7岁的女儿突然问我：“爸爸，谁是雷锋呀？”她昂起的头，像篱笆后的一株向日葵。我心头一震，没有人特意给她讲雷锋的故事，她居然知道雷锋。顿了一下，我郑重地回答：“有一首歌，爸爸唱给你‘……像雷锋那样，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。’”见女儿入迷又不解的眼神，我笑着说：“雷锋是一个乐于助人的人，比如，给老人让座，为工地义务劳动，给受灾的群众捐款……”
女儿歪着小脑袋，眼神像一根小细藤儿缠绕着我，跃跃着要向上攀。她稍加思索后又追问：“他为什么这么爱帮助别人？”我说：“他因为帮助别人得到了快乐，也受到了人们的尊敬。”她继续问：“那我也可以成为雷锋吗？”
“当然可以！”我盯着神色专注的她。童真的心最是纯净，简单的爱最为动人，没想到这颗善良的种子已不经意在她心里播下。雷锋那阳光般的笑容，即使穿越了半个世纪，依然让人感到温暖。
与女儿的交流让我想起儿时的自己，有一次学校组织“学雷锋做好事”，大家都要讲讲自己做了什么好事。有的说打扫了学校的厕所，有的说赶走了偷吃庄稼的牛，有的说扶盲人过马路……记得一个同学说他捡了1元钱交给了警察叔叔，后来他偷偷告诉我，那钱其实是他自己的。我不赞同这个同学的做法，我认为，帮助别人应该是一种发乎内心的行为自觉，是一件自然而又快乐的事。
一次接女儿放学，出了校门，她就迫不及待地告诉我，今天老师布置了一篇作文，题目是《谁是最快乐的人》。我问她：“那你认为做什么最快乐？谁是最快乐的人？”她嘟起嘴巴，说不知道。一时，我也无法恰当地解释。如果给她讲一些她没有经历过的故事，是多么的苍白无趣啊！
我们俩挤上了公交车，车上人很多，女儿被挤得双脚悬空，一个高中生模样的男孩主动招呼女儿去坐他的座位，女儿连忙道谢。中途，上来一位提着篮子的老奶奶，篮子里装着鸡蛋。
我刚要俯下身子，没想到女儿站起来轻声问我：“爸爸，我是不是该给那个老奶奶让座？”我点点头。她怯怯地站了出来，牵着老人坐到她的座位上，老人夸女儿懂事。车启动时，老人脚边的篮子因为惯性一下子歪了，情急之下，我一把抓住篮子，还好，鸡蛋没有滚出来，老人一个劲儿地说谢谢。我们下车时，老人硬要塞给我们两个鸡蛋。一时不便拒绝，只得收下了。
下了公交车，女儿一手握着一个鸡蛋，举得高高的，像只小麻雀一路叽叽喳喳、蹦蹦跳跳回到了家。晚饭前，平时不爱吃鸡蛋的她，主动要煮那两个鸡蛋，并且要求我和她一人吃一个。
我问她：“你今天怎么这么快乐？”她笑着说：“那个哥哥帮了我，我们又帮了那个老奶奶呀！”没想到这些平凡的事在她小小的心里，竟这般有意义。我突然想起之前她提起的作文题目，便试探地问：“那谁是最快乐的人？”
她怔了一下，然后调皮地一笑，就径直走向书桌，安静地写了起来……
（陈军 作者单位：云南省大理州纪委监委）