“回访教育使我认识到曾经的政务处分其实是我工作生活的‘警醒钟’,它时刻提醒我和同事们要引以为戒。”一番推心置腹的交流后,受到处分的公职人员许某某解开了心结。
此前,许某某因违反工作纪律受到政务记过处分。受处分后,许某某一度情绪消沉。该县纪委监委得知情况后对其开展回访,通过鼓励与教育,帮助其解开心结、卸下包袱。
近年来,双江县纪委监委坚持“惩前毖后、治病救人”方针,将跟踪回访作为案件查办“后半篇文章”的有力抓手,从“回访、教育、重塑”三个环节做深做实跟踪回访工作,精准有效施策、创新回访方式、强化结果运用,帮助受处理党员干部重振信心、重拾干劲,努力达到教育与激励的双重效果。
据双江县纪委监委案件审理室负责人介绍,该县纪委监委坚持“一把钥匙开一把锁”,建立与案发单位联动机制,针对受处分人员的错误性质、健康情况、心理特征、家庭情况等,制定了一套完善的跟踪“回访”模式,提前拟定好个性谈话方案和谈话提纲,让回访解开“心结”,传递温度。
该县纪委监委将回访教育作为抓实案件查办“后半篇文章”的重要一环,建立“一策双访多运用”工作机制,通过访前“画像”、访中“施策”、访后“评估”,多维度做实“暖心式”回访教育,帮助“掉队”干部重新“起步”。
每次回访后,回访组都会集体研判,科学制定回访评价,梳理填写《受处分人员回访情况统计表》《回访教育谈话记录》、回访对象思想状况、工作表现,并将相关信息归入卷宗材料,作为处分期满后恢复党员权利、解除处分的重要依据。同时,对于那些心理负担较重的干部,回访工作小组尝试将回访教育地点搬到家里,借助其家人的温情感召,触及受处分干部的内心深处,唤起其干事创业激情。
“处分干部不是‘句号’,而是‘逗号’。下一步,我们将把教育、监督、管理、激励贯通起来,帮助受处分干部放下‘包袱’,一展抱负,让监督执纪既有‘力度’又有‘温度’,进一步营造党员干部干事创业的良好氛围。”该县纪委监委相关负责人表示。(罗英芳 || 责任编辑 王文锦)