“如果你坚持拒绝请吃、送礼，被定义为不合群，经常被孤立，此时，有人提醒你只有合群才能赢得更多的支持，作为领导的你该怎么办？如何在坚持原则的前提下赢得更多支持？”这段平实却犀利的提问，发生在日前召开的保山市“一把手”及领导班子成员“纠四风、树新风”沉浸式警示教育大会上。看完舞台情景演绎，思考着自身的问题和不足，被随机抽到的“一把手”接过话筒，现场给出答案。
警示教育需要身临其境，发挥内攻于心、外正于行的功效。基于这样的认识，保山市纪检监察机关突出“一把手”监督重点，通过“创作剧本——情景演绎——随机提问——现场回答——纪法解读”模式，探索开展沉浸式警示教育。如今，像这样摒弃看客心态、进行实演实答实解的警示教育新办法，已在保山5县（市、区）全面铺开，覆盖党员领导干部6200余人，推动制定防控措施1000余条。
为牢牢把握沉浸式警示教育的代入感、真实感，保山市纪检监察机关筛选近年来查处的“一把手”违纪违法典型案例，精心创作剧本，同时紧扣扭曲变味的“拜节”文化、相互拉拢的“圈子”文化等进行编排和舞台演绎。随机提问、现场回答环节结束后，主持人围绕舞台演绎的内容，对违纪违法行为的性质、情节和后果等进行点评，现场督促“一把手”和参会人员开展沉浸式思考，深刻认识腐败行为成本之高、代价之大、危害之深，做实以案说纪、以案释纪、以案明纪。
“沉浸式警示教育以生动的日常画面，将我们带到既定情景中，以实演实答实解的方式，模拟工作中存在的风险隐患，让人印象深刻。”隆阳区一名“一把手”说。
为巩固沉浸式警示教育成效，保山市纪检监察机关还督促“一把手”开展自我剖析，查找自身在思想政治、岗位职责、业务流程、制度机制、工作作风等方面存在的风险隐患，形成岗位风险共性和个性清单。市纪委监委研究制定市纪委书记与同级党委领导班子成员廉政谈话提醒制度，全面梳理、通报班子成员分管部门党风廉政建设、巡视巡察反馈问题，有针对性地提出意见建议，督促履行好“一岗双责”，管好分管部门“一把手”，推动各项工作提质增效。（杨富东 杨艳）