“关于选项D，根据《监察法实施条例》第一百四十二条规定，辨认人员时，被辨认的人数不得少于七人，照片不得少于十张……”近日，在屏边县行政中心每周一次的“周一课堂”如期而至。
今年以来，屏边县纪委监委以“每月一测”“每周一学”为重要抓手，采取“知识测试+分组讨论+业务讲解”的方式，实现个人自学到组织学习、小范围学习到全员学习、单一学习到多元学习的“三个转变”，坚持以考促学、以学促知、以知践行，有针对性地补短板、强弱项，赋能纪检监察干部“火力全开”。
“行远自迩，笃行不怠。”针对纪检监察队伍里部分干部属于“半路出道”的现状，该县纪委监委本着“缺什么、补什么”的原则，开设“周一课堂”按需定学，通过向机关各部室征求意见收集培训“订单”，结合干部学习需求策划推出培训“菜单”，变“大水漫灌”为“精准滴灌”。
该县纪委监委在“周一课堂”中通过以考促学的方式，增强纪检监察干部学习的主动性和自觉性，将理论学习记于心、化于行，测试结束后以部室为单位进行集体讨论，相互比拼平均分数，搭建相互交流学习平台，实行“老带新+传帮带”模式，促使纪检监察干部加固业务能力底板，提升履职能力。同时，县纪委监委班子成员还会在课后进行分析讲解、现场答疑，让“周一课堂”成为纪检监察干部的学习“新高地”。
“如何让‘周一课堂’不止学在课堂内，更能实际运用于工作中？不止领悟于每一个周一，而是内化于每周。”屏边县纪委监委定期把上周“周一课堂”知识点和本期授课内容，以信息形式提前发送给全体纪检监察干部，在复盘巩固的同时，提前预习新学内容，揣着问题进课堂、带着答案去工作。同时，为不断把学习向深处推进、向实处发力，有针对性进行一次应知应会知识测试，倒逼纪检监察干部不断提升纪法双施双守能力，锤炼过硬政治品格和业务本领。
“在案件办理中，总有许多拿不准的地方。文书、措施使用的规则在实际的运用中也有很多疑惑……自从开设‘周一课堂’，通过测试、讨论、授课的形式，使我查找到自身的不足，补齐了自身的业务能力短板。”一名纪检干部参加完最近一期“周一课堂”后感慨道。
“一日之计在于晨，一周的努力从周一开始。‘周一课堂’为大家提供了思想碰撞的平台，帮助大家养成了学习、思考的良好习惯。一种‘比学习、比工作、比进步’的浓厚氛围正在纪检监察队伍中悄然形成。”县纪委监委主要负责人表示，将创新“周一课堂”的授课形式，强化人才挖掘与锻炼培养，精益求精打磨纪检监察业务，努力打造一支适应新时代要求的学习型、实干型纪检监察干部队伍。（何娉 郑文熙 袁凡惠 || 责任编辑 李品娥）