“帮带人要制定帮扶计划，适时抽调帮带对象参与阶段工作开展，主动引导、解答帮带对象遇到的疑难问题；帮带对象要服从帮带人的锻炼安排，主动学习、积极思考……”
为全面提升纪检监察干部队伍综合素质和履职能力，今年9月份以来，昌宁县在纪检监察系统实施“名师高徒行动”，建立帮带制度，结成帮扶对子，不断提升纪检监察干部监督执纪、线索处置和文字写作能力。
“业务素质比较好的同志因长期从事同样的工作，有的工作激情退化；年轻的同志因在实践中缺乏老同志的传帮带而业务能力提升不明显。”县纪委监委组织部负责人介绍，开展“名师高徒行动”是为了破解青黄不接的队伍瓶颈。
“名师高徒行动”按照缺什么补什么的原则，以监督执纪、线索处置和文字写作为主，每名帮带人帮带1至2名帮带对象，每名帮带对象重点学习1项业务。要求帮带人强化成果检验、实践锻炼、思想教育和“八小时外”监督，全方位担起教育职责；帮带对象服从帮带人的锻炼安排，主动学习、积极思考，认真完成锻炼任务，及时总结分析，不断提升个人履职能力。
“这周重点学习省纪委省监委网站和‘清风云南’微信公众号刊发的稿件，对宣传稿件和宣传方向有个基础的了解，并试着撰写1篇稿件……”文字写作帮带人通过工作群给帮带对象下发任务，并对帮带对象每周的完成情况进行登记。
“我掌握了线索处置的基本流程”“我参加了1次监督检查”“我撰写了一篇宣传稿件”……行动实施1个月后，帮带对象们有收获、有心得，也有思考。
“要给学生一碗水，老师要有一桶水。作为帮带老师要先学一步、学深一层，在原有基础上更上一层楼，争做行业领域的业务标杆，不断提升帮带能力和帮带实效……”一名帮带老师提出，帮带工作在指导帮带对象的同时，也是一个自我提升的过程，要实现双向互动、互利共赢。
为避免帮带工作流于形式，该县纪委监委在具体工作中建立考评和管理制度，帮带人每月对帮带对象做一次评价，每半年向常委会汇报一次帮带锻炼情况和实效，常委会根据帮带工作进展情况，适时调整帮带方向并充实帮带人员，努力实现纪检监察系统工作2年以上的帮带对象半年后有明显锻炼成效，2年以内调入的帮带对象1年后有明显进步的工作目标。（杨芹树 曾春 || 责任编辑 张茜）