杭州市余杭区小学新生报道，一位小女孩将亲手填写的心愿卡轻轻挂好，童真的目光中闪烁着对新学期、新生活、新朋友的憧憬。（杭州市余杭区纪委监委 胡于兰 摄）
江苏省无锡市梁溪区不断对疫情防控措施落实、消防整改、运输配送等环节进行优化，为学生餐供应开启全链条保障，让学生吃上放心饭。图为无锡市连元街小学的孩子们正在享用美味午餐。（江苏省无锡市梁溪区纪委监委 陆钰洁 摄）
近年来，重庆市潼南区加大学前教育投入，新建了26所公办幼儿园，每个建制镇均有一所独立的公办幼儿园，解决群众“幼儿入园难” 问题。图为潼南区实验幼儿园的小朋友在操场上愉快地玩耍。（重庆市潼南区纪委监委 李扬 摄）
四川省汉源县富林镇第五小学秋季开学正式投入使用，新学校的投入使用大大改善了当地山区孩子们的教育条件。图为该校学生正在教学楼楼顶跑道开展体育锻炼。（四川省汉源县纪委监委 李宛励 摄）
云南省陆良县龙海乡双箐口小学位于海拔2200米的高寒山区，学校现有在校学生798人，其中少数民族学生43人。近年来，当地着力改善提升教学资源和教育质量，美术室、音乐室、实验室等功能教室一应俱全，为山区孩子们创造了更好的教育条件和成长环境。图为该校的彝族孩子在欢快地跳着大三弦舞蹈。（云南省陆良县纪委监委 王勇 摄）
山东省邹平市特殊教育学校，40余名教师细心呵护着100余名残障儿童。老师们将语言学习、行为矫正和智力康复寓于文化课教学和劳动技能培训过程中，尽力让他们实现自理自立，早日融入社会，开启幸福人生。图为该校老师们在课间时间与学生一起做游戏。（山东省邹平市纪委监委 王磊 摄）
（中央纪委国家监委网站 于露 整理）