“受处分后，我变得焦虑和敏感，很在意领导、同事对我的看法。好在组织及时找我谈心，帮我卸下思想包袱。慢慢地，我发现大家并没有戴着有色眼镜看我，还听到不少鼓励的声音，这让我重拾了信心……”峨山县某县直单位副局长李某某再次接受回访教育时感慨道。
一年前，李某某因违反中央八项规定精神和工作纪律，受到党内严重警告处分，背上了思想包袱，一度意志消沉，无法安心工作。
了解到这一情况后，该县纪委监委多次与李某某所在单位主要负责人、同事以及李某某本人当面沟通，发现他主要是担心受处分后失去组织的信任。对此，负责回访的工作人员为其客观、全面地分析党内严重警告处分对干部选拔任用、评先评优、职务职级晋升等方面的影响，做好政策解释，劝解其放下包袱轻装上阵。通过“面对面”“心贴心”的谈心谈话，李某某真切感受到组织的关怀和信任，重新燃起干事创业的激情，分管的各项工作成绩突出，效果显著，得到组织的认可。
在全县，这样的例子还不少。去年以来，该县纪委监委建立由案审室牵头，派驻纪检监察组、乡镇纪委、受处分人员所在单位共同参与的回访工作机制，科学精准分类施策，先后对40名受处分人员开展回访教育，推动“有错干部”变“有为干部”。
为避免回访教育“千人一面”，该县纪委监委坚持“一把钥匙开一把锁”，更加注重因人施访、一事一访。回访前，县纪委监委根据违纪性质和情节、处分类型、处分期间个人表现以及性格特点、思想动态、家庭生活状况对受处分人员进行“全面把脉”，找准问题症结，量身制定回访方案、拟定谈话提纲、做好谈话预案，做足回访前功课。
回访中，该县对存在错误认识的受处分人员，严肃认真做好思想教育；对情绪消沉的，耐心疏导帮助解开心结；对不认真吸取教训的，及时敲响警钟……通过一人一策、个性化回访，有力提升回访效果。
“开展回访教育是做好监督执纪‘后半篇文章’的重要内容，不能‘一访了之’，强化回访教育成果的综合运用是我们下一步要研究的重要课题。”该县纪委监委主要负责人表示，回访后还将适时跟踪巩固，建立回访教育台账、动态更新受访人个人廉政档案，为考核考察干部、评优评先提供参考。同时，该县将逐步健全回访教育长效机制，督促受处分人员所在单位举一反三、查漏补缺、抓早抓小。（李瑞萍 || 责任编辑 张茜）