“受处分后，组织还会不会管我？我还能不能再回归队伍？这是很多‘掉队’干部的担忧。后来，纪委干部和领导多次找我谈话，使我感到组织并没有放弃我，让我消除了‘有了违纪污点，一辈子都难以翻身’的心理芥蒂，从沮丧失望中走了出来，也将压力转化为工作动力，以更好的工作成绩回报组织的关爱！”一位受处分的党员干部对纪委回访的同志说。
为避免对违纪党员干部的处分一给了之、一处了之，近年来，漾濞县纪委本着“惩前毖后、治病救人”的原则，开展以“四心”为主要形式的受处分人员回访教育工作，把教育延伸到党纪政务处分之后，做到既打“板子”，又开“方子”，既体现执纪监督的“力度”，又体现组织关爱的“温度”，使受处分党员干部重拾干劲、主动作为。
精心配好一把“金钥匙”。在回访教育中，针对每一名受处分人员的不同原因、不同情况，制定有针对性的教育管理方案，了解他们各自对所犯错误的认识、整改情况和现实表现，做到政治上关心、思想上引导、工作上激励、生活上帮助。
耐心架通一座“连心桥”。在回访教育中坚持以教育挽救为目的，耐心为受处分人员讲解其受处分的党纪规定、事实依据、情节轻重以及给党和群众造成的危害，让其认识到犯错的原因以及造成的危害。为受处分人讲解近年来受处分干部知错就改，重新被党组织任用的典型案件，教育引导受处党员干部知错能改、敢于担当、勇于作为。
诚心消除一堵“隔心墙”。针对对党纪处分不理解，抱有抵触情绪的党员干部，回访组认真了解受处分人的思想和工作情况，找出原因，拿出诚意，多次上门与受处分人员进行恳谈，以“诚心”消除“隔心”。与此同时，发动受处分人员的亲朋好友，领导同事等组成回访亲友团对受处分党员帮扶教育调解，解决回访中“门难进、脸难看”等问题，从而有效消除党组织与受处分人员的“隔阂”。
用心装好一个“追踪器”。对回访教育实施动态管理，一人一档，全程留痕，实时记录交心谈话、学习整改过程，定期总结分析。从理论学习、思想转化、工作实绩等多方面实施全程帮带，确保帮扶率达到100％。（左金宏 熊璟琳）