“针对该案暴露出来的问题，请你单位就以下几个方面内容进行整改。”“感谢组织对我的教育和挽救，我将吸取惨痛教训，深刻反思，立行立改。”这是日前云南省保山市纪委监委工作人员在案发单位宣读党纪政务处分决定时同步开展警示教育的一幕。
近年来，保山市坚持惩前毖后、治病救人方针，充分发挥反面典型案例警示震慑作用，精心定制警示教育“套餐”，以案明纪，警钟长鸣，让党员干部、公职人员知敬畏、明底线、受警醒。
改造场所特别教育
“来到这个地方，我心里满是悔恨，也许这种悔恨将伴随我一辈子，希望大家以我为戒，千万不要走我的老路。”在监狱服刑的职务犯罪人员泣不成声的现身说法，让每一名走进监狱接受教育的人刻骨铭心、深受教育。
该市充分利用监狱这个特殊的改造场所，不定期、分批次、分类别组织党员干部、公职人员开展警示教育。
“看到服刑人员身着囚服、失去自由，感觉心里特不是滋味。”日前，昌宁县纪委监委组织该县一把手的家属来到保山监狱开展警示教育，一名领导干部家属走出监狱大门时表示，一定要对自己的配偶常吹廉政风，绝不让违纪违法行为破坏自己幸福的家庭生活。
“近距离聆听服刑人员忏悔，感受更直观，能够祛除思想上的麻痹，涤清心灵上的灰尘。”该市纪委监委宣传部干部杨艳表示，通过参观服刑人员的劳动现场、生活宿舍区，倾听服刑人员讲述其思想蜕变、犯罪经过和发自内心的忏悔，让警示教育更具震慑力。近年来，该市共组织72批次4440人到保山监狱接受警示教育，并通过谈感想、撰写心得体会、开展自检自查等方式强化教育效果。
旁听庭审现场教育
“看到昔日的朋友坐在被告席，除了心痛，更多的还是警醒，让我从内心深处感受到遵纪守法的重要性。”前来旁听施甸县大山村村民小组长李永明职务侵占案现场庭审的干部杨柳银声音低沉地说。
根据不同的案件类别组织不同的人员旁听庭审，这是该市为党员干部、公职人员量身定制的又一警示教育“套餐”。该市各级纪检监察机关充分发挥违纪违法典型案例的警示教育作用，对一些影响大、案情严重的案件，及时与法院对接开展现场旁听庭审教育。
“庄严肃穆的法庭、犯罪嫌疑人的深刻忏悔，让旁听人员感受到法律的威严和违纪违法的惨痛教训。”隆阳区纪委监委宣传部干部高海玲表示，零距离旁听庭审，视觉上更受冲击，看到昔日熟悉的同事、朋友接受审判，让参加旁听的党员干部、公职人员反躬自省，对增强自身“免疫力”，筑牢拒腐防变思想防线起到警示和预防作用。
近三年来，该市各级纪检监察机关共组织开展职务犯罪旁听庭审145次，受教育党员干部、公职人员1．5万余人次。
处分送达提醒教育
送处分决定是程序，让受处分单位及干部职工以案为鉴、防微杜渐，从反面典型案例中查找工作中存在的薄弱环节，提出整改措施，更好地履职尽责，才是最终目的。为做好执纪审查“后半篇文章”，用好典型案例这部活教材，保山市因材施教，实行“一案一剖析一宣读一教育”，每查处一案都要进行深刻剖析，在案发单位宣读处分决定的同时开展警示教育，强化警示震慑和教育引导效果。
“每送达一份处分决定书之前，我们都要找案发单位领导班子成员谈心谈话，要求他们深刻反思，查找不足，从思想认识层面引起高度重视。”该市纪委监委案件审理室主任李建军表示，在送达处分决定时，不仅对违纪行为的定性和量纪依据、处分结果进行通报和阐释，还帮助案发单位深入分析查找发案原因，查找制度机制、人员管理等方面的漏洞，提出处理和整改意见建议。同时，要求受处分人员对自己的错误事实作表态发言，使宣布处分决定大会变成警示教育现场。
今年以来，该市纪检监察机关在办理666件党纪政务处分过程中，开展警示教育660场次，受教育党员干部2．5万余人次，让每起身边案时刻警醒身边人。
典型案例全员教育
“不看不知道，一看吓一跳，一个镇党委书记居然贪污公款、收受贿赂达几百万元，真是触目惊心。”“看到曾经意气风发的他如今成为阶下囚，让人感觉很痛心。”《狂妄的代价——刘杰腐败案警示录》警示教育片在全市各单位播出后，引起强烈反响，熟悉他的领导、同事忍不住扼腕叹息。各单位纷纷开展以案明纪警示教育，坚持抓早抓小，防微杜渐。
把典型案例及时拍摄成专题片、编撰警示教育读本、剖析典型案例并及时通报已成为该市各级纪检监察机关开展警示教育的“家常菜”。市纪委监委近年来共编印《案警实录》《蝇贪蚁腐——保山市基层“微腐败”和追究责任典型案例选编》1万余册，下发到基层村组、社区，要求各单位以撰写心得体会、开展专题讨论等多种形式组织学习。隆阳区纪委监委筛选村干部违纪违法案例拍摄了警示教育纪录片《贪欲·魔爪·毁灭》在全区巡回播放，收到了较好的警示教育效果。
“开展警示教育，最重要的是触及灵魂。我们通过定制警示教育‘套餐’，促使党员领导干部切实担负起全面从严治党责任，严守纪律规矩，绷紧廉政之弦。”该市纪委监委有关负责人表示，将不断创新警示教育载体，放大案件效应，着力构建多层次、立体化、全方位的警示教育网络，筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的防线，增强警示教育的政治和社会效果。（赵海碧 杨新华）