连日来，麻栗坡县各级党组织结合弘扬老山精神、学习先进典型张子培，纷纷采取“七个一”措施推动“两学一做”学习教育深入开展。
制定一份学习安排表。以基层党支部为单位，严格按照中央、省、州和县委要求，注重循序渐进、时间衔接合理，详细制定一份本支部学习安排表。如：县人大机关党支部对观看学习教育宣传片，上老山精神现场教学基地接受党性教育，党员自学篇目，党支部每月集中学习篇目、每季度专题研讨内容，党支部书记讲党课内容等作出具体安排，列出详细安排表，并在安排中细化流动党员、外出党员学习方式方法，确保学习教育全覆盖。
下载一份电子版党章。以党支部为单位自主下载，对懂电脑的党员，就放在电脑桌面上，对不懂电脑的老党员，打印出纸质材料交到党员手中。如：县环保局党支部做到电子版党章人手1份，要求和督促党员原原本本、原汁原味自学，通读全文，逐句理解，标注要点，重在领悟，不断提升理论水平。
开展一次集中学习。在党员自学基础上，各党支部自主安排时间，已经至少开展了一次集中学习。党员领导干部以普通党员身份参加所在支部活动，与普通党员一起参加学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育。截止目前，全县513名党员领导干部已经全部以普通党员身份参加所在支部学习。
组织一次专题研讨。各党支部结合开展“三会一课”要求，明确规定每季度至少组织一次专题研讨。先拟定出研讨专题，提前安排党员联系个人思想、工作生活实际进行思考，到时人人发言。特别是对“如何坚守共产党人信仰信念，如何正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，如何追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观，如何履行好党员义务”等内容，要求党员认真思考，要有个人见解。如：董干镇的一些党员参加研讨后谈到，在学习中反思，在反思中提高，确实增加了自己在爱党、信党、护党方面的体会。
上好一堂廉政党课。县级层面的组织部分党员领导干部、党校教师、县委宣讲团成员、先进模范个人统一讲，听课人员统一由县委安排，以轮训为主。各党支部由书记主讲，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑。如：各党支部就如何学习张子培，如何学习弘扬老山精神，重点是要求党员结合岗位实际，解决好敬业奉献的问题。
撰写一篇心得体会。各党支部要求党员人人记读书笔记，撰写心得体会。撰写心得体会时，不讲大话、空话，讲自己真实的感悟和体会则可，达到学以致用的实际效果就行。如：县幼儿教育党支部结合工作实际紧密，引导党员教师思考如何立足本职工作推行幼儿教育“1+X”工作，并撰写心得体会，选出好的心得体会在支部内传阅学习、交流经验，内于于心，外化于行，接受监督，做真正的合格党员。
举办一次专题测试。机关各党支部党员在自觉参与省纪委监察厅“党章党规知识网络测试系统”和全县党章党规知识竞赛的基础上，主动参与党支部举办的党务知识专题测试。如：天保农场党委自编试题，由各党支部按名额分配推荐党员参加闭卷摸底考试，及时检验学习成果，不断巩固学习内容，边学边检、边检边补，学用结合、深化提高。
出一期专题简报。县委在麻栗坡政务网开设“两学一做”学习教育专栏，及时登载各基层党支部的优秀信息、简报等，为全县“两学一做”学习教育宣传造势，营造良好舆论氛围。各基层党支部自主开设简报专栏，及时选登党员的优秀文章，发布学习信息，让党员学有标杆、做有榜样，以“润物细无声”的方式提升党员的学习积极性。