近年来，洱源县充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂的作用，采取“四结合”“四融合”的有力措施，合力推进校园廉政文化建设。
“四结合”。与党风廉政教育相结合。把具体工作任务分解，明确责任人，县教育局与中心学校、县属学校校长，中心学校校长与学校校长，校长与教职工签订责任书和廉政承诺书，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。将招生考试、学校项目建设、物资采购、财务管理、教师招考等工作作为党风廉政建设重点监督环节，扎实开展廉政风险防范管理。以文化建设为载体，与党风廉政教育相协调，相辅相成，相得益彰。与作风效能建设相结合。依托廉政文化引导广大教师党员干部树立科学的发展观和正确的政绩观，确立为民、务实、清廉的理念，进一步强化服务意识，切实转变工作作风，提高工作效能，增强反腐倡廉教育的实效性。与校园文化建设相结合。结合学校实际和师生员工的文化层次特点，努力提高廉政文化建设的渗透力和感染力，因地制宜组织丰富多彩的、高品位的校园文化活动，使党员干部在参与和欣赏之中提升品位、陶冶情操、净化心灵。与学校办学水平提升相结合。将廉政文化与依法治校示范校、现代教育示范校、文明单位、升等晋级等各项工作有机结合。近年来，2所学校被列为县级廉政文化示范点、7所学校被评为省州级平安校园、3所学校荣获云南省绿色学校、11所学校被评为省州级依法治校示范校、3所学校被评为省级文明学校、28所学校被评为州级育人环境优级校。
“四个融入”。融入环境。在校园内设置廉政文化主题宣传窗，在教室内板报中设置廉政格言、警语、漫画、装饰标语等，利用宣传栏、校园广播、黑板报等形式开展廉政文化宣传，不断强化廉政文化阵地建设。融入工作。在领导班子中开展以“坚定信念、廉洁自律”为主题的教育活动，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使学校领导以身作则，奋发有为，勤俭办学，做师生的楷模。在全体教职员工中开展“学为人师、行为人范”为主题的教育活动，促进教师廉洁从教，严谨治学，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。在学生中开展“敬廉崇洁”的主题教育活动，针对幼儿园、小学生、中学生的不同特点，以形式，组织开展形式多样、丰富多彩的活动，广泛传播廉洁知识，弘扬廉政文化。融入活动。将廉政文化元素融入到法制教育专题活动、社会调查、读书活动、主题板报或小报、廉政故事会、辩论赛（会）、廉洁格言警句书写比赛等活动中，积极组织学生参加社区廉政文化活动。融入课堂。根据学生身心发展的特点，结合学校所在地的实际，充分利用故事、格言、诗词等多种形式对学生进行廉洁教育。（赵光耀）