为确保“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育学习教育取得实效，永平通过五项举措抓实集中学习，确保学习教育取得实效。
明确参学人员。明确学习教育的重点为县处级党员领导干部，非领导职务和非中共党员的县处级干部、副科级以上领导干部参加专题教育，鼓励广大干部职工自觉参与。同时，各单位结合实际情况和工作性质，自行扩充参学对象范围，有的部门将专题教育作为自身建设的有效载体，将所有干部职工都纳入；7个乡镇都分别将村（社区）党支部书记、村（居）委会主任、村（居）务监督委员会主任作为专题教育对象，真正将教育覆盖到基层党组织。
突出学习重点。把《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平谈治国理政》《之江新语》《摆脱贫困》《以杨善洲同志为镜子》《云岭先锋高德荣》《感动大理》《永平县党的群众路线教育实践活动整改落实案例选编》等书籍以及各级领导关于专题教育的重要讲话，作为集中学习必学资料。组织开展正反两方面的典型教育，引导领导干部以先进典型为镜，见贤思齐，以反面典型为戒，汲取教训。
保证学习时间。县委常委班子带头制定集中学习计划，做到每月至少开展1次常委班子集中学习，各党委（党组）、科级领导班子也结合各自实际制定学习计划，抓好党委（党组）理论中心组学习和集中学习。今年以来，县四班子共组织集中学习10次27学时，各乡镇、县级各部门领导班子均组织集中学习2次以上，科级以上干部撰写心得体会和理论文章160篇，讲专题党课237次。
丰富学习形式。完善了县委理论中心组学习制度，将集中学习改为每年6次、指定发言更改为随机发言。采取“上早课”“上晚自习”以及讲专题党课、集中研讨、短信促学、发放提醒卡、知识问答、到党性教育基地开展体验教育、开展警示教育等方式抓好学习。同时，集中学习坚持就近就便的原则，以解决工学矛盾。如各乡镇的集中学习将公安、司法等辖区内的科级领导干部纳入，教育、卫生、住建等部门的集中学习将下属学校、医院、企业等科级干部纳入。
严格学习要求。坚持领导带头，要求“一把手”带头先学一步、多学一些、学深一层，示范带动各级领导干部深入开展学习。要求各级领导干部把自己摆进去抓好自学，做到主动学、自觉学、一个专题一个专题地学，在思想碰撞中加深理解、学深学透、提高认识。鼓励各级领导干部认真做好学习笔记、撰写心得体会，但不对记多少学习笔记、写多少心得体会作数量规定，防止和避免形式主义。