元江第四小学在开展廉政文化进学校活动中，结合实际，紧紧抓住“两个渗透”，推动廉政文化的深入开展。
一是渗透课堂，主题明确，教法鲜活。学校把廉洁教育列为在校学生思想道德教育和校园文化建设的重要内容。在教学中，把敬廉崇洁思想教育渗透到各学科教学中，如：利用语文课讲公仆形象；利用品德课上的廉洁故事；利用作文课指导学生创编“崇俭敬廉”童谣；利用美术课指导学生创作廉政漫画、小报；利用音乐课唱廉政歌曲、红色歌曲等，让同学们在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育。在思想上逐步渗透，在行为中逐步渗透，逐步树立文明修身思想。以此传播廉洁知识，弘扬廉政文化，营造崇廉氛围。
二是渗透活动，丰富多彩，扎实有效。通过在丰富多彩的活动中渗透“敬廉崇洁”教育，提高学生廉洁奉公、诚信守法意识和拼搏奉献精神，增强抵制社会不良风气的能力、提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力。利用课外活动时间，读廉洁小故事，收集廉洁格言警句、写读后感等形式深刻领会；出以“敬廉崇洁”为主题的黑板报、手抄报，办廉政文化长廊，营造廉政环境；通过举办“学习廉洁人物，争做优秀学生”主题班会活动，塑造学生美好心灵与健康品质。在丰富多彩的活动中使学生受到 “敬廉崇洁”教育的熏陶，使敬廉崇洁的思想美德像丝丝春雨洒在学生圣洁的心田。