岗位廉政教育是在共性廉政教育的基础上，以不同岗位为单位，以风险排查为基础，以个性化教育为主要形式，以提升风险防范意识为目的的廉政教育模式。
加强工商行政管理部门岗位廉政教育，首先要做到将岗位廉政风险警示教育贯穿于工商业务工作的全过程。结合工商业务工作的开展，做到业务工作开展到哪里，岗位廉政教育就延伸到哪里，公共权利行使到哪里，岗位廉政教育就渗透到哪里，尽可能消除党员、干部在思想道德层面上存在的不廉洁意识和腐败动机，最大限度地减少违规、违纪行为的发生，有效促进党员、干部廉洁从政和依法高效履职。
牢固树立“有岗位就有风险”的防范意识，树立正确的人生观、价值观、权力观和事业观，筑牢拒腐防腐思想道德防线。克服廉政风险与己无关的片面认识，认清每个岗位都有职责，每个职责都有职权，凡是有职权的地方，就一定有潜在的廉政风险。充分认识到廉政风险警示教育的目的是为了从源头上杜绝各种违法违纪和行政不作为行为的发生，最大限度地减少发生腐败的可能性。
认真履行领导责任、监督责任、岗位行为责任。进一步明确党组书记、局长，分管领导、股、室、所（分局）负责人，以及岗位工作人员的责任。要求岗位工作人员必须熟知本岗位的廉政风险点及防控措施，把风险点和防控措施细化到每个股（室）、所（分局），每个岗位，细化到领导班子。形成人人都是责任人。对风险点实行分级、分层管理和防范，加强监督检查。
抓好教育内容，落实好教育措施。根据不同岗位、不同层次确定不同的教育内容，把岗位基本的廉政制度要求作为岗位廉政风险警示教育的重点内容。以廉政法律法规、作风建设、依法行政和领导干部廉洁自律要求为主。让每一位干部都能了解自身所处的岗位职务风险和行为规范，知道哪些能做、哪些不能做，提高对腐败现象的鉴别能力和自觉抵御意识，达到预防风险、回避风险的目的。
开展“读书修德、以德律己”活动，不断加强党员领导干部的党性修养和道德修养。在一般干部岗位教育中，充分运用剖析典型案例和以案说法活动开展警示教育，引导干部职工算好人生七笔账，做到珍惜工作岗位、珍惜家庭幸福、珍惜个人自由。同时把岗位廉政教育作为党风廉政建设考核的一项重要内容。
加强重点岗位廉政风险警示教育，增强全体工商干部守职尽责意识和廉洁自律意识。以《廉政准则》作为自己的行为指南，兢兢业业、依法依规地做好本职工作；充分发挥自身的表率作用，带头遵守《党章》和廉洁自律各项规定，自觉加强党性锻炼和作风修养，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。（汪菊丽）