金平加强制度建设，并以此为切入点，加强教育引导、强化监督检查、狠抓整改落实，多措并举整治领导干部“走读”问题，以实际行动，塑造基层机关“清廉、为民、务实”新形象。
一是抓学习教育，使干部不想“走读”。抓实领导干部技能学习培训、思想教育培训，开展爱岗敬业专项整顿，引导全县干部分析“走读”危害性，增强自律意识、责任意识，牢固树立爱岗尽责、服务群众思想，以实际行动取信于民、服务于民，从思想上杜绝走读。截至目前，已开展各类能力提升培训42期3297人，全县472名领导干部参加云南省领导干部在线学习，14人因上半年学时不够被全县通报批评。
二是抓制度约束，使干部不敢“走读”。建立信息公开制度，明确干部去向，方便群众监督；健全去向、住宿、值班、考勤、夜访、应急联动以及请销假等工作制度，严格执行、严格管理，不给“走读”开方便之门。同时，加大监督检查力度，对违反规定擅离职守的给予严肃处理，促使乡镇领导干部行为规范，从制度上杜绝走读。截至目前，全县13个乡镇、金平农场均已完善了《乡镇制度汇编》，并编印成册，做到干部职工人手一册，以制度管人、管事、管财初步形成。
三是抓激励机制，使干部不愿“走读”。 出台《金平县“美丽家园”行动计划、财政支出、规模以上固定资产投资、重点项目前期工作和招商引资效能督查考核方案》，推行年度工作目标管理以及阶段性工作和重点项目目标管理，量化考核，对“常住”干事工作完成好的给予表扬，对溜岗“走读”工作漂浮，业绩不佳的给予通报批评，以此鼓励乡镇领导干部沉在乡镇干事创业、创业为民，从机制上杜绝走读。截至目前，已对“美丽家园”建设、规模以上固定资产投资、地方公共财政预算支出、招商引资、环境保护、保障性住房等重点项目、重点领域工作落实情况开展监督检查4次，对工作落实不力的2个乡镇、2个县属部门单位及其领导进行了全县通报批评。
四是抓帮困解难，使干部不需“走读”。及时了解乡镇领导干部家庭生活情况，帮助解决具体困难，解除后顾之忧，加大对乡镇基础设施建设的投入，不断改善住宿及生活环境，丰富干部业余文化生活，为干部住乡镇提供必要条件，使乡镇领导干部安心基层工作。
五是抓会风文风，使干部不被“走读”。大力压缩、精简各类会议、活动，最大限度地减少乡镇领导干部在外开会和参加各类活动的时间。引导涉农、涉财等管人、管财、管物、管项目部门，开展送物资、送资金、送项目和送信息、送科技下乡活动，主动深入下去帮困解难，把服务工作做在田间地头，为乡镇领导干部守岗尽责创造条件。2014年以来，精简压缩县级会议5场次，取消部门会议11场次，改为电视电话会议。（朱董）