近日，墨江县纪委采取个人自学、领导带学、媒体辅学、讨论促学等举措，在全县掀起学习贯彻《问责条例》之风，促使《问责条例》学习入脑入心。
聚焦个人自学，提前预热。为确保集中学习时取得较好的学习效果，结合实际，将《问责条例》纳入“两学一做”学习教育计划，明确学习时间、内容、要求等，并作出规定：在集中学习开始前，领学人要围绕学习内容，找准学习重点，整理好学习资料；全体干部职工要提前对《问责条例》原原本本、逐条逐句进行深入自学，自学情况需记录在学习记录本上。
聚焦领导带学，精准解读。学习中，县纪委机关党委负责人组织全体干部职工对《问责条例》进行专题学习，就《问责条例》的4个“精髓”、6种问责情形、7种问责方式及问责时限等内容逐条逐句进行解读。县纪委主要负责人强调，全县纪检监察系统干部职工要结合“两学一做”学习教育，以身作则带头贯彻执行《问责条例》，真正做到学深悟透、融会贯通；要加大监督执纪力度，强化问责力度，坚决维护《问责条例》的权威性和严肃性。
聚焦媒体辅学，全面掌握。通过网络、微信、QQ群等媒体平台发布《问责条例》条款解读和答疑解惑文字、图片，延长学习时间，拓宽学习对象范围，扩大影响，帮助党员干部随时随地学，切实巩固学习效果，营造浓厚的学纪遵纪守纪氛围，切实做到学习宣传全方位无死角。
聚焦讨论促学，注重实效。学习结束后组织开展学习《问责条例》研讨活动，采取班子成员率先发言，普通党员自由发言，控制发言时间，提高发言质量，在讨论中加深对学习内容精神实质和思想精髓的理解与掌握，真正做到学习入脑入心，学用结合，确保讨论效果。