能力，是完成一项目标或者任务所体现出来的素质。人们在完成活动中表现出来的能力有所不同，是指顺利完成某一活动所必需的主观条件，能力是直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的，离开了具体实践既不能表现人的能力，也不能发展人的能力，更不能体现团队的能力，是主观与客观的有机整体。巡视发现问题能力的强弱，直接影响着巡视工作的质量和效果，能力强则效果好，“三个作用”（震慑、遏制、治本）就发挥明显；能力弱则效果差，“三个作用”就难以发挥，自然弱化巡视工作质量，使巡视流于形式。因而，提升巡视发现问题的能力就显得极为重要和迫切。
一、发现问题能力的现状
在巡视工作中发现问题难，尤其是发现有价值的问题更难，也许是当前不争的事实，从一个侧面说明发现问题能力不足的现状。主要表现在：一是求实能力弱化，工作作风不实。在实际巡视工作中走访调研蜻蜓点水、走马观花；工作不够深入、不细致、不接地气；泛泛的座谈会、个别谈话、查阅资料多，延伸调查、明察暗访、有针对性求证问题线索少。如何扩展问题信息，精准发现问题，研究判断、甄别筛选问题时间、精力投入不足，等等。二是准备能力不足，问题线索有限。几年的巡视工作，大家可能有些共同感受：省内相关部门提供给我们的问题线索，一是数量有限，有的职能部门甚至就没有，不掌握被巡视对象的情况；二是即便有，也是凤毛麟角，且质量不高，可查性极差，属留存、暂存件类别。带着问题去巡视的要求至今尚未实现，使巡视处于被动境地，无备而战，攻击方向不明，只有在巡视了解环节发现多少算多少。三是手段能力局限，印证问题简单。巡视手段过于单一，是我们省内巡视难以发现有价值问题线索的原因之一。目前各组执行巡视任务尚处于传统的一张嘴（谈话）、一支笔（记录）、一双眼（看材料）、两条腿（调研）的状态。新条例规定的手段有13种，能用的也不过是专题汇报、个别谈话、来信来电来访、查阅资料、座谈会、列席会议、问卷调查7种，其他（个人事项、询问、下沉、专项、协助、其他）6种少之又少，至于查询大额资金、房产股票信息、户籍信息、关联交易等就更难了。
二、发现问题能力现状的原因浅析
从事巡视工作的同志，大家都想发现问题，煞费苦心，绞尽脑汁，想归想，做归做，然而愿望与结果总是大相径庭，相去甚远。如果没有发现问题能力的素养，怎么可能去发现问题？发现有价值的问题？究其原因是多方面的，制约发现问题能力的因素也是复杂的。一是精神有所懈怠、履职能力退化。从事巡视工作的同志大多是年龄不小，过去苦过不少、累过很多，也该歇歇了，到了相对轻松的工作岗位，船到桥头车到站的想法难免产生。巡视监督的原则性、斗争性自然下降，“忠诚、干净、担当”的政治要求与现实脱节，多干多累、少干少累、不干不累，遇着问题绕着走，多一事不如少一事（多干有时还被威胁），利剑在手，难以斩获。二是队伍素质差异，监督能力弱化。我们每个组的人员，除了原纪委、组织部的外，几乎是派谁就谁来，来谁用谁，而不是缺什么配什么，按实际需要配备巡视干部，我们的人员素养、专业结构与巡视需求不相适应，这与中央“专、兼、广”的要求差距较大。面对不同的巡视对象，主体不适应客体，这是导致巡视监督能力弱化的核心要素。三是工作保障滞后，协调能力不强。巡视在一线，保障在后台。在人员保障上变动频繁，难以相对稳定；在准备环节“弹药”不足，问题线索提供不充分；在问题线索移交环节程序繁琐，相互推诿，延误时限；在整改环节，缺乏监督，难以评价，等等。
三、提高巡视发现问题能力的对策浅析
巡视发现问题是巡视工作的重要职能，发现问题是保证巡视工作深入开展的前提条件，是落实中央、省委巡视工作要求的客观需要，是巡视工作的出发点和落脚点。而发现问题是以具备相应能力为前提的，如搜集问题线索能力，谈话能力，延伸了解能力，协作配合能力，明察暗访能力，综合分析能力，科学判断能力，恰当运用政策、法规、纪律的能力，文字工作能力，等等。这些能力的综合型、复合性越高，发现问题能力则越强，反之则弱。在履行巡视监督工作中，着力提高以下一些能力尤为必要。
（一）注重方法，巡视中要增强个别谈话能力
谈话是巡视组工作常用的方式之一。谈话大致有范围性谈话、方面性谈话和针对性的约谈，无论哪种谈话都要注重谈话质量，对谈话情况要及时梳理、分类汇总，形成谈话问题报告。一是要增强谈话的针对性。根据不同的谈话对象，应围绕巡视内容和巡视对象职能、职责和任务拟定出有针对性的谈话提纲，提前发给谈话人，让其做好充分准备后再开始谈话，使谈话有“的”放“矢”，具有针对性，避免谈话人在谈话中游离主题，远近不分，虚实不明，只讲成绩不讲问题。二是要注意谈话的策略技巧。在谈话中要以可亲、可信、可敬的形象，用谦虚诚挚、平等的语言，拉近与谈话人的距离，互信交流，消除防备心理，营造宽松和谐的氛围，使谈话对象打消顾虑，吐露真情。谈话中要善于从大家的共识中发现问题，也要善于从少数人流露出的情绪中、从谈话人的只言片语及“弦外之音”中捕捉信息，抓住要害，敏锐地发现一些有价值的问题线索。三是要有适当的谈话方式。在巡视工作谈话中会遇到不同职务、不同年龄、不同阅历的谈话对象，自然有各种不同的表现。应注意观察他们的心态，善于利用各层面谈话对象的心理差异，采取谈心式、启发式、询问式等多种方式谈话。谈话中也可因人、因事、因情，采用直奔主题、渐次递进、或间接迂回等方式谈话。例如，普洱市某县政协主席叶某利用职务便利为丈夫经办企业提供帮助，套取茶产业扶持资金、虚开发票贪污、私设小金库的问题就是采用不同谈话方式发现的。
（二）优化工作机制，巡视中要增强协作配合能力
目前巡视组的人力资源构成相对单一，专业知识、政策理论、行业规范等符合程度低。在巡视中，需借助外力加以弥补。我们应主动与相关部门建立有效的信息共享、联系沟通、配合协调的工作机制，定期不定期地互通情况，力求更多、更准确地了解、掌握巡视对象的真实情况和问题。一要主动与省纪委、省委组织部、省监察厅等相关部门建立长效互动关系。我们要结合巡视任务，随时注意从纪委查处的案件中、党风廉政建设责任制考核和组织部门对干部的考核中，对干部日常监督中，深入了解被巡视对象党风廉政建设、廉洁自律以及工作、思想、作风等方面的情况，从中找出苗头性、倾向性的问题。二要主动与审计、信访等部门保持密切联系。注意从信访工作中了解人民群众普遍关注的民生、民利等热点问题、敏感事件。从审计部门的年度审计、重大工程审计、专项资金审计、离任审计、经济责任审计中发现有价值的线索。例如，我们发现某集团刘某、康某等失职渎职、巨额资金风险的问题，就是从审计问题清单中获取的。三要主动与政法部门建立协作机制。集中巡视前，应到法院、检察院、反贪、公安等部门，认真听取相关情况和近期他们办理的案件，力求从中寻找和掌握被巡视单位容易滋生腐败的薄弱环节、问题线索，避免在巡视中失真失察。在巡视工作中，还要依规巡视，程序合法地使用经侦、反贪等工作手段，进一步印证已发现的问题线索。如今年第一轮巡视移交的薛某某就是某检察院协作实现移送的。
（三）直面问题，巡视中要增强延伸了解能力
在巡视了解环节直面问题是树立问题导向的现实反映，延伸了解是突破问题、求证问题、印证问题，锁定证据不可或缺能力之一。一是做好准备。在巡视了解环节阶段，陆续都有不少问题线索，有具体的、不具体的，有共性的、也有个性的，有人的、也有事的各种问题，在这些繁杂的问题中做好筛选、甄别，不能风闻奏事，把握一些具可查性、有必要延伸调查的问题线索，同时针对不同的问题做好延伸了解方案，预设出问题的走向、预计锁定的目标和调查方式。二是选择适当的延伸调查手段。有的可调阅决策性会议记录，有的可直接查阅、复印财务账目，有的可不同层次的约谈去印证问题等等。实际工作中往往是复合式的运用手段，如昆明王某移交被立案调查，就是大量的约谈形成的言辞证据，工商、审计的大量书证，查询银行的交易流水，前妻、后妻的资产信息等。三是管控边界。巡视不是纪律审查，更不是办案，要处理好发现问题与前二者的关系，管控好巡视边界，做到既要打草、又不惊蛇，切忌跑风漏气。延伸了解是针对问题，通过合法的手段，获取有效的言证、书证或物证，初步锁定问题发生的背景、时间、情节、当事人、具体事，或者说查清违规违纪或涉嫌违法犯罪的构成要件，实现初步定性、定量，达到巡视移交条件标准，提高纪检监察、组织部门受理后的成案可信度。（高龙）