在开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中，漾濞县聚焦作风建设，“三拳出击”着力解决干部作风问题，促进全县领导干部严以修身、严以律己、严以用权，自觉做政治上的“明白人”。
抓学习教育，杜绝思想“慵懒散”。一是注重预防，教育为先。将干部作风教育融入日常的学习、培训中，坚持集中教育与日常教育相结合，制定学习制度，推动作风教育经常化、制度化、规范化。二是多种教育方式并举。充分利用各种载体抓好干部作风教育，通过参观警示教育基地、正反典型举例、廉政谈话、诫勉谈话等多种形式，不断提高教育的针对性和实效性，增强改进作风的主动性和自觉性，从思想深处清除与“三严三实”要求不相适应的问题。目前漾濞县已组织全县干部持续深入学习焦裕禄、杨善洲、高德荣、普发兴、尹锡山、李桂科、李伯藩等先进人物事迹。同时深入周保中将军纪念馆、大理州警示教育基地开展专题教育红色传承现场体验式教学和警示教育活动。三是注重家风意识。倡导领导干部以好的家风长效推进党风政风建设，清澈家风这个源头，滋养好的作风、政风与民风。要求领导干部对自己的配偶子女等亲属，经常进行政治思想与理想信念教育，做到时时保持警惕，公权与私交分清界限，减少家庭生活对权力运作的消极影响，在孩子升学、亲人住院、父母辞世等事情上要挡得住各种类型的“小小心意”“小九九”，防止酿成“借机敛财”的大祸。
抓制度落实，治理行动“慵懒散”。进一步修订完善干部作风建设日常管理制度，制定严格的行为规范，认真落实重要情况报告制度、公务用车管理制度、请销假制度、领导干部外出报备等各项制度。积极推进党务公开、政务公开等各项行政行为的公开和“三重一大”民主决策制度，防止领导干部滥用权力，让权力在阳光下运行。同时把领导干部作风建设的工作任务细化、量化，做到责任明确、逐级负责，并把定性考核与定量考核结合起来，动态性考核与年终综合性考核结合起来，严格落实考核激励制度，考核结果作为干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据，切实做到鞭挞空谈者、惩罚误事者、奖励实干者，以完善的考核激励机制，催生各级领导干部对作风建设的压力感、紧迫感和使命感，激发潜能，以良好的作风抓工作促发展。
抓监督检查，防范作风“慵懒散”。全县以“零容忍、出重拳”的态度，对执行不力、不敢担当、推诿扯皮、作风不实等为官不为问题进行整治，促使领导干部敬畏党纪国法，自觉坚守为人、为官的底线。继续加大对“四风”方面问题和“慵懒散”等律己不严突出问题的整治，不定期督查工作纪律。消除干部“只要不出事、宁愿不做事”的懈怠心态，切实解决“不想为”“不会为”“不敢为”等突出问题，铲除慵懒散慢玩浮和不敢负责担当、“为官不为”的生存土壤，引导广大党员干部把责任铭记在心、把担当扛在肩上，形成漾濞全县上下齐心协力抓改革促发展保稳定的良好氛围。